워크숍 목표

및 개요

○ 포커스그룹 인터뷰 방법에 대한 이해를 바탕으로 이를 수행해 봄으로써 FGI를 활용한 질적연구 설계와 분석 능력을 향상

- 질적연구방법 중 포커스그룹 인터뷰가 갖는 특징과 위치

- 포커스그룹 인터뷰를 활용한 연구질문과 연구 설계

- 포커스그룹 인터뷰 수행

- 효과적인 포커스그룹 인터뷰 자료 분석 및 해석

○ 수강생 모두가 온라인화, 디지털화되는 연구 환경에서 포커스그룹 ‘온라인’ 인터뷰 과정에 참여해 보고, Ai 전사 서비스로 산출된 전사자료를 분석하면서 새로운 연구 체험의 기회를 제공

참가 대상

- 질적연구방법론에 익숙하며 질적 연구에 대한 이해가 있는 사람

- 포커스그룹인터뷰 방법을 통해 논문이나 프로젝트를 수행하고 있는 사람

- 포커스그룹 인터뷰 방법을 온라인·AI 환경에서 활용하고 있는 사람으로 실천적, 비판적 관점을 견지하고 있는 사람

선수 과목

필수과목은 없지만 인터뷰방법, 문화기술지 연구방법 등의 질적연구방법과 연구방법론 일반에 대한 이해가 충분하면 좋습니다.

워크숍 운영방식

이 강의는 FGI 연구 방법의 실습이 대부분을 차지하고 있습니다.

- 질적연구로서의 FGI 연구설계와 수행에 대한 이론 개요

- 실습은 온라인상의 자료설계와 수집, 그리고 오프라인(현장)에서의 자료분석으로 구성

1) FGI 연구 질문과 연구 설계에 대한 그룹 토의로부터 수업 실습에 활용할 공통의 연구 질문을 도출

2) 수강생 모두가 할당된 초점 집단에 참여하여 포커스그룹인터뷰 ‘온라인’ 수행 과정을 체험하고 온라인 전사 자료를 산출: Zoom을 활용한 온라인 인터뷰

3) 그룹별로 전사 자료 전처리를 거쳐 분석 실습과 주요 결과 보고

- 학생들 모두의 적극적인 참여가 필요합니다. 기본적으로 FGI를 활용한 연구계획서를 염두해두고, 연구질문과 FGI 연구설계를 기술할 수 있어야 합니다. FGI 수행은 참여자, 사회자, 관찰자 등의 역할 수행을 통해 질적자료 수집과 자료 관리를 학습하게 될 것입니다. 또한 직접 산출한 자료의 분석 실습을 통해 자료 분석과 보고에 대해 학습하게 될 것입니다.

교재

및 참고문헌

강사의 강의노트가 제공됩니다.

<참고문헌>

- Kruger, R.A., & Casey, M.A.(2015). Focus Groups: A practical guide for Applied Research(4th Edition). SAGE. (민병오, 조대현 번역. 2017. 포커스 그룹:응용조사 실행방법. 명인문화사)

- 관련 논문

실습자료

수업 시간에 산출하는 온라인 인터뷰 자료를 활용

사용될 프로그램

Zoom 플랫폼, AI 음성 전사서비스(다글로, 클로바노트), 무료 생성형 Ai(Gemini 등)

담당강사(1) 정보

: 최문희 박사

- 전문직, 여성, 의료를 주요 연구 주제로 삼아 역사적, 질적 접근 방식으로 연구를 수행해오고 있습니다. 특히 질적연구방법을 엄밀하게 적용하는 다양한 주제 및 규모의 연구과제에 참여하여 심층 분석을 즐겨 하고 있습니다. 또한 질적연구 방법론의 학습과 교육의 중요성을 인식하여 관련 수업이나 워크숍을 기획하고 특강을 주도하는 일에 힘을 쏟고 있습니다.

<학력/경력>

- 서울대학교 한국사회과학자료원 책임연구원(현)/ KOSSDA 방법론교육 기획

- 가톨릭대학교 사회학과 겸임교수(현)

- <보건과 사회> 부편집장 역임

- University of Illinois at Chicago 사회학 박사

- 연세대학교 사회학 석사

<주요 논문/저서/발표>

- 최문희(2026). Ai 시대, 의사는 믿을만한가? 한국과학기술학회 전기학술대회(발표)

- 한경희, 최문희(2025). 대학원 공학 연구실에 들어간 능력주의: 연구중심대학원을 중심 으로. 과학기술학연구 25(3): 216~262

- 최문희, 한경희 (2023). 능력주의 시대, ‘젠더-프리’ 공학을 향한 여성 엔지니어의 열망과 실천. 과학기술학 연구 23(3): 66~105

- Deulle Min, Moonhee Choi, et al.(2022) Factors associated with retention intention of registered nurses in Korean nursing homes. International Nursing Review https://doi.org/10.1111/inr.12754

- Won Lee, Moonhee Choi, et al.(2022) Understanding Physicians’ and Nurses’ Adaption of National-Leading Patient Safety Culture Policy: A Qualitative Study in Tertiary and General Hospitals in Korea. Journal of Korean Medicine Science 37(14). https://doi.org/10.3346/jkms.2022.37.e114

- 신은정, 최문희 외(2022). 도전과 혁신 중심 국가과학기술정책 이행점검체계 구축사업 (2차년도). 과학기술정책연구원

- 최문희(2022). 코로나 이후 온라인교육이 지역연구자에게 미치는 영향: 사례연구. 한국 사회학회 정기사회학대회 (2022.12.17.)

- 최문희 외(2022). 우리나라 R&D 과학기술연구는 왜 성공적이지 못하다고 생각될까? : 도전과 혁신의 국가과학기술정책평가를 위한 FGI 연구. 한국조사연구학회 추계학술대회 (2022. 11.25.)

- 한경희, 최문희 (2021). 공학교육에서의 젠더사회화: 젠더프리라는 착각과 기대. 2021년 한국 여성학회 추계학술대회(2021.11.20)

- 가습기살균제 피해가정 실태조사, 한국역학회, 2018

- 인공슬관절전치환술의 예방적 항생제 사용에 대한 인식과 성과연구, 한국보건의료연구원, 2017

- 의료소비자의 건강정보이해력이 의료서비스 이용에 미치는 영향, 한국보건의료원, 2016

담당강사(2) 정보

: 이유진 대표

<학력/경력>

- 2006~2012, Nielsen CRS 조사 본부 차장

- 2013~2015, Kantar TNS 정성조사 Expertise Group

- 2015~현재, ㈜이노컴퍼니 LEENOA COMPANY 대표

- 연간 고객조사 200여 그룹

<관련 주요 프로젝트>

- 아모레퍼시픽 그룹 고객연구 전속업체 (2016~)

- 삼성전자 무선사업부 신제품 평가 (2021~)

- 아모레퍼시픽 그룹 고객연구 전속 업체

- LG전자 시장선행본부 내 세대연구 진행

- LG전자 고객리서치랩 부서 국내 및 유럽 지역 라이프스타일 연구

- LG전자 인사이트캠프 강사 역임 (2016~2018)

- 중앙대학교 사회과학대학원, 소비자정성조사부문 공동강사 (2017)

유의사항

- 본 강의는 정원 25명의 소규모 참여형 수업으로 진행됩니다.

- 수업시간에는 약 30분의 점심 시간이 포함되어 있습니다.

- 온라인 실시간 강의(2회) + 현장 강의(2회)로 진행됩니다.

1강

8월 3일(월)

: 온라인 수업

○ 이론: 초점집단 인터뷰 연구방법

- 질적연구방법으로서의 FGI 이해

- FGI 연구설계: 연구를 위한 초점집단 정의와 참여자 선정

○ 실습: 초점집단 구성과 인터뷰가이드 마련

- FGI 연구 질문 검토와 실습용 연구질문 선정

- FGI 수행을 위한 그룹화(수강생 모두가 그룹에 배치)

- 조별 토의(회의실)에서 참여자 프로파일, 인터뷰 가이드, 역할분담(모더레이터, 관찰자, 참여자)

2강

8월 5일(수)

: 온라인 수업

○ 초점집단 인터뷰 수행(실습): Zoom을 활용한 온라인인터뷰 수행

- 그룹별 인터뷰 가이드 검토와 확정

- FGI 모더레이팅 기술을 고려한 그룹별 온라인 인터뷰 실시(60~90분)

  (강사진의 모니터링)

- FGI 이후 조별 de-briefing으로 주요 결과 확인

- FGI 수행 경험 나누기: 집단 역동, 그룹내 상호작용

- AI 음성 전사 서비스를 활용한 전사자료 산출

3강

8월 6일(목)

: 현장 수업

○ 초점집단 인터뷰 전사자료 준비, 자료 관리, 자료구조와 내용

- 온라인 전사자료(Ai 전사자료)의 오역 등 검토

- 온라인 전사자료 분석: 핵심 질문별로 자료를 구조화 및 비교

연구 목적과 질문

인터뷰 핵심 질문

인터뷰 이후 de-briefing

초점집단 내 & 초점집단 간 비교

4강

8월 7일(금)

: 현장 수업

○ 질적자료로서의 초점집단 인터뷰 자료 심층 분석:

- 연구자의 성찰성과 분석

- FGI 집단 역동과 분석(독점적 참여자, 주변부 참여자, 합의)

- 분석 프레임 및 가추법 이론 설명

- 3강의 구조화된 데이터 분석을 바탕으로 그룹별 심층 코딩 및 매핑